懷念留言 - 方國棟 (2024-10-26)
學生
《生查子》
時值1976年中五會考中文科的溫習過程中，詩興突發，便嘗試改編宋 歐陽修《生查子》一詞，以舒發當時節令與已之迷茫心境，之後上呈何老師以紅筆批改，遂成為正式的版本，並於2013年刻在香港大學百週年校園裏的紅磚牆上以資永記。經過半個世紀的顛沛人生洗禮，現在重溫何老師替我所作出的修改，深切地領略到老師對生命的看透，更能體會到老師的深博無涯。
懷念留言 - 張建聰 (2024-12-22)
喇沙書院學生
對我而言，何湞顯老師不僅博學多才，更是一位平易近人、和藹可親的良師。老師的教導充滿智慧與耐心，令我深感敬佩與感激。記得當年，我總是無比期待每一堂中文課，老師生動且充滿趣味的講解，啟發了我對中國文學的熱愛和深入探索的渴望。在會考放榜之後，老師更是耐心地為我提供了許多關於選擇預科和未來出路的寶貴建議。
能夠成為老師的學生，我深感榮幸，也無比感激老師的悉心栽培與關懷。
懷念留言 - 李潤滿 (2025-02-07)
學生
本文乃為香港中文大學中國語言及文學系2024年12月12至14日主辦「風雅傳承：第三屆民初以來舊體文學國際學術研討會」中「古典詩詞創作比賽與推廣學習座談會」之創作體會分享，文中後半述及與何師啟蒙之恩：
月前喜獲第三十四屆全港詩詞創作比賽（第十七屆填詞）公開組季軍，頒獎禮後荷蒙評判陳煒舜教授相邀作分享，實在深感榮幸。
是次填詞創作比賽的指定詞牌是《卜算子》，不限韻。
