胡健豪
學生
我是80年代喇沙書院的學生。在同屆的同學中,我認為我是較幸運的一個,因我在校的7年中(連兩年預科文科班),有5年的中文科都是何老師任教的,當中有一年他也是我的班主任。我非常喜歡他的課堂,他授課時,教的不單只是課本,他還讓我認識和欣賞中國文學發展、中華文化、文字書法等等;總覺得他的學問好像沒有邊際一樣。我還記得我的中文課本總是寫滿他上課時說的有趣典故、文人詩詞。我亦喜歡看他批改的作文和評語,讓自己增添多一點文學根基。 何老師是一位謙謙君子,有老師風範,獲同學們尊重。他教導我們做人的風骨、做學問的方法(我仍記得他說,要寫好文章,一定要讀司馬遷「史記」!)。人們常說學生喜愛某一科目,大多是遇上一位好老師,我相信這是對的 — 至今我仍喜歡中國文學。 在預科班最後的幾課中文堂中,因已經教完所有課,同學們便和何老師閒談,說天說地、東拉西扯後,有同學提議老師「表演」氣功!老師真的露了幾手! 在此,想提一個個人遺憾。中學畢業幾年後,幾個同學和我曾到訪何老師家,品茶談天、看看他家的花草,這就是最後一次見何老師了。在前幾年和一同學(他和我曾是某一年校刋中文編輯;何老師是指導老師)曾討論試試聯絡何老師。但找了一會兒後,在沒有甚麼進展下便停止了。之後,得到何老師的消息的就是他仙遊了。 衷心感謝我尊敬的何老師的教導。