小學,是華德學校 何湞顯老師的學生;中學,是瑪利諾神父教會學校師母 郭惠冰老師的學生。
《 懺悔 》
下午二時趕抵病房。病床上的老師,臉繫口罩,呼吸急重,經過胸前往鼻孔輸入氧的塑膠管不住抖動。低頭,輕聲呼喚老師。老師半撐眼瞼,喉嚨發出輕聲回應。知老師清醒。
急忙向老師道歉。老師,對不起!從未想過傷害你。是我懷私心,未體恤你身心苦楚,怕你走,千方百計挽留。曾在你枕邊放上手機,播送新亞書院校歌《明志》:
「...…手空空無一物,路遥遥無止境……」
「……艱苦我奮進,困乏我多情……」
「……珍重、珍重……」
擬借錢穆先靈的話音,喚醒你失落的心。
日前你說:「只想見一人。」我衝口出言相阻:「師母走了半年,也許已投胎轉世,能見着嗎?」
過去半年,腦海中盛載着師母臨別的叮嚀,要我開解你。老師,因為師母的叮嚀,也因為我的私心,想留住你,想斷你的死念。話衝口而出,沒掂量過重量,更沒考慮過此話有多鋒尖。
老師,你想見師母,師母也惦記着你,你們在不同空間,相互牽掛。塵世中,最放不下的,既都全放下了,找師母去!不再攔你。也許師母在往生途中流連、刻意放緩步履,在盼你、等你。你的牽掛已不在人間,在天邊。那麼,去吧!尊重你的决定,別讓師母久等,願你如願!找到師母,請讓我知道,給我報個夢。
老師,你的下巴忽爾輕輕地朝下,頭像點了下,同時喉嚨發出輕輕的一聲嗯,是答允的明確訊號。知你聽到我說話。感謝老師,沒生我的氣。
一手輕放老師頭頂,另一手輕置老師胸前,為老師導引宇宙能量。
將手機放老師枕邊,點播師兄傳來的佛曲,一遍,又一遍 ……
急重的呼吸聲漸趨緩輕,輸氧管不再抖動,息,住了。下午三時十五分,我的腕表。
雙手停在老師身上,久久未移離,願老師走得舒適、安祥。
二零二四年九月二十四日,博愛醫院5N病房。
2024.09.25
筆者:魏月媚
小學,是華德學校 何湞顯老師的學生;中學,是瑪利諾神父教會學校師母 郭惠冰老師的學生。